Siento en mi el deber de la tarea cumplida, porque desde que mis hijos estaban muy pequeños siempre estaba en mi mente, que algún día tenía que decirles sobre su diagnóstico de Autismo, finalmente esa tarea se cumplió con resultados muy satisfactorios. El objetivo del presente artículo, es explicarles el por qué, el cómo, dónde y el cuándo de la tarea, desde el conocimiento y la experiencia de un padre de familia con un adolescente (16 años) y un adulto (18 años), con Autismo no verbales:
1. ¿Por qué?
En primer lugar, porque son seres humanos con Derechos, y el hecho de que sean verbales o no, igual por respeto y dignidad se les debe informar que pasa en su cuerpo y cerebro; además según la literatura y expresado en primera persona, al saber de su diagnóstico sienten cierto descanso, alivio porque al fin han encontrado respuesta a miles de interrogantes, dudas y preguntas.
2. ¿Dónde?
Se debe buscar un lugar muy tranquilo, sereno que no posea distracciones que alteren la parte sensorial (en mi caso escogí un parque de mi ciudad), y si las tiene poseer las forma de manejarlas; nuestro hijo (a) en lo posible debe estar en actitud serena y no en crisis o en pataleta (rabieta).
3. ¿Cuándo?
No hay una fórmula mágica que exprese en que edad se les pueda dar la noticia, lo recomendable es a partir de la adolescencia donde ya el ser humano comienza a poseer cierta madurez, o con el conocimiento de como padre de familia obtenga de su hijo mas el aporte de tipo profesional, puedan decidir sobre el momento de darlo a comunicar.
4. ¿Cómo?
Como primera medida, se debe saber de lo que es y no es el Autismo, lo anterior por conocimiento en general y por si nuestro hijo (a) hace alguna pregunta. Un segundo aspecto muy importante es conocer muy bien a su hijo (a), cuáles son sus fortalezas, capacidades, cualidades, gustos y retos por asumir.
Algo muy importante es contar con la asesoría de un Psicólogo, este profesional está en la capacidad de ofrecer pautas y herramientas, con el fin de que la tarea sea realizada de forma óptima. Igualmente, como nuestros chicos con Autismo son muy visuales, debemos poseer a la mano un Sistema Alternativo y Aumentativo de Comunicación (SAAC), que pueden ser videos, pictogramas ya sean en forma física o por intermedio de aplicaciones tecnológicas como por ejemplo Arasaac, en tabletas, computadores y celulares (móviles).
Al explicar la noticia debemos irradiar una actitud serena, tranquila, positiva, poseer seguridad en lo que se expresa, se explica y se actúa.
Finalmente se debe empezar explicando lo que es el Autismo, posteriormente las fortalezas (en esta parte debemos enfocarnos en los aspectos positivos no solo del Autismo, sino también de nuestro hijo (a)), los retos a asumir (que puede ser elegir un método de comunicación, curso de habilidades sociales, etc), para al final ofrecer nuestro total apoyo incondicional como padres de familia; recordar que siempre hay que realizar la conversación con términos positivos, fuera de estigmas, expresiones negativas, mitos, tabúes y falsas creencias.
¡Gracias por leerme¡
